Медный всадник (Пушкинская школа Владимира Рецептера)

Александр Блок писал: «Наша память хранит с малолетства весёлое имя: Пушкин. Это имя, этот звук наполняет собою многие дни нашей жизни. Сумрачные имена императоров, полководцев, изобретателей орудий убийства, мучителей и мучеников жизни. И рядом с ними — это лёгкое имя: Пушкин».

Литературно-драматическая композиция объединяет два пушкинских произведения.

«Рославлев» — пушкинская повесть, не знакомая широкому кругу читателей. Здесь автор, описывая события войны 1812 года, противопоставляет квасной патриотизм московских гостиных и истинную любовь к Родине, которой горит сердце главной героини. Спустя два века разговор о том, как важно не казаться, а быть, не говорить о патриотизме, а помогать людям и совершать поступки во благо Родины, стал ещё более важным.

В своей поэме «Медный всадник» Пушкин воспевает город, возникший по воле Петра Великого «на берегу пустынных волн», и на наших глазах из ничего рождается нечто. Мощная патетика пушкинской поэмы соединяется с пронзительным разговором о противостоянии маленького человека и неукротимой стихии, в одночасье разрушающей хрупкое благополучие его жизни. Герой погибает, но великий город жив — он пережил наводнения, революции, войны, — выстоял и остался памятником человеческого гения и стойкости.

Спектакль призван в это нелёгкое время вдохновить и обнадежить зрителей, и напомнить, что все мы — братья, братья по Пушкину.

Спектакль идёт с антрактом.

В составе исполнителей возможны изменения без дополнительного уведомления.