«Откуда и как берутся цвета?». Летние интенсивы Политехнического музея

Летние интенсивы Политехнического музея в Детском парке им. Прямикова помогут юным исследователям разобраться в секретах науки, которая окружает нас повсюду. Ребят программы, в каждой из которых сложные вопросы биологии, химии, физики, географии и истории изобретений объясняются на понятном языке. Участники узнают о разных науках и увидят взаимосвязь между ними, будут задавать вопросы, выдвигать гипотезы, разбирать полученные результаты. Всё по-настоящему — обсуждения, эксперименты, создание проектов. Каждый день — новое исследование. Старшая группа -дети от 8 до 10 лет включительно. Занятия проводятся с понедельника по пятницу. Группы — 15 человек.· 14:45–15:00 — сбор детей· 15:00–16:00 — занятие· 16:00–17:00 — перерыв, прогулка и игры с ведущим· 17:00–18:00 — продолжение занятияМир вокруг разноцветный. Но откуда берётся всё это многообразие цветов и при чём тут радуга? Как разглядеть «спрятанные» цвета и как экраны создают самые разные оттенки? Всё это предстоит узнать и увидеть в ходе опытов и экспериментов! А в финале занятий участники заберут с собой спектроскоп, сделанный своими руками. Ведущий программы: сотрудник Политехнического музея Ярослав Невский.Программа занятий:· 6 июля — Как бежит свет?Что такое луч света и всегда ли он прямой? Как «сломать» луч света? Как работает лупа? На нашем занятии мы узнаем всё это и научимся управлять светом! А также разберёмся, как это помогает рассматривать звёзды, передавать информацию и причёсываться по утрам.· 7 июля — Что такое спектр и при чём тут радуга?Правда ли в радуге семь цветов? Почему для радуги нужны дождь и солнце? Можно ли спрятать обратно цвета радуги? Что делает одни лампы белее, а другие желтее? Мы не только узнаем ответы на эти вопросы, но и научимся делать радугу самостоятельно и поймём, какое отношение к этому имеет Исаак Ньютон. И конечно, увидим, что такое спектр и как это красиво!· 8 июля — Есть ли невидимые и спрятанные цвета?Почему апельсин оранжевый, а фламинго розовый? Действительно ли жёлтая лампа светит жёлтым? Какие цвета прячутся в настоящей неоновой вывеске? Какими видят удавы мышей, а скворцы друг друга? Нам предстоит изучить, что такое отражение и поглощение света, научиться видеть невидимый свет, рассмотреть лампы самых разных цветов. А ещё узнаем, как исследование спектров помогает инженерам и учёным.· 9 июля — Как получить все цвета?Как на экране получается такое многообразие цветов? Что такое пиксели и субпиксели? Почему экран проектора белый, а экран монитора чёрный? Как принтеру удаётся печатать такие цветные картинки? Мы своими глазами увидим ответы на эти вопросы. Заглянем за кулисы цветных изображений, научимся создавать разные оттенки и «фильтровать» свет.· 10 июля — Сколько есть способов светиться?Почему светится лампа накаливания? Что значит волшебное слово «люминесценция»? Что общего у первых телевизоров и светящихся звёздочек с потолка? Разберёмся в работе самых разных лампочек, заставим зелёное светиться красным и увидим минералы с секретными цветами. И конечно, поймём, как это всё связано между собой.Ведущий программы: сотрудник Политехнического музея Ярослав Невский.Занятия проводятся с понедельника по пятницу (6–10 июля). Группы — 15