Волшебные нитки. Мастер-класс

Ковроткачество — это старинный художественный промысел, связанный с изготовлением ковров. Это не просто создание полотна: в узорах и цветах отражены история, традиции и мировоззрение народа. Сегодня это искусство продолжает жить, сочетая вековые традиции с современными технологиями. Со временем, когда племена стали переходить к оседлому образу жизни, искусство усложнилось. Мастера стали уделять больше внимания орнаменту, расширили палитру, а узоры стали нести символический смысл. Процесс создания ковра во многом зависит от техники.В ручном ковроткачестве традиционно используют натуральные материалы: шерсть (овечью, козью, верблюжью), шёлк, а также растительные волокна (джут, сизаль). Натуральные красители получают из сырья растительного и животного происхождения. В процессе мастер –класса участников ознакомят:- с кратким инструктажем по инструментам и технике безопасности; - натяжкой основы на раму; - переносом рисунка ( с помощью проектора); - работой: участники сами забивают контуры и заполняют детали под контролем мастера; - финальной обработкой: проклейкой изнанки, стрижкой ворса, дополнительной отделкой краёв. Данный мастер – класс способствует развитию нестандартной формы общения и взаимопонимания, сотрудничеству детей и взрослых, воспитанию интереса к творчеству и побуждению к деятельности. Мастер стремится познакомить аудиторию с историей ручного ковроткачества, материалами и приспособлениями для получения коврового ворса нетрадиционным способом, ознакомить с приёмами выполнения узелковой петли и заполнения рисунка по схеме. Мастер – класс имеет воспитательное значение – содействует воспитанию эстетического вкуса, заинтересовывает учащихся, родителей новым видом рукоделия, прививает уважение к народным традициям, развивает вкус, фантазию, творчество, пространственное воображение и устойчивый интерес при выполнении вышивки в ковровой технике. Оборудование и материалы: ноутбук, рабочие столы, стулья, ножницы, крючки, иглы, страмин, пряжа разных цветов. Методы обучения: словесный; наглядный; практическая работа. Использование средств информационно-коммуникационных